Shorof Adalah: Membedah Anatomi Kata dalam Bahasa Arab
Pendahuluan: Memasuki Dunia Morfologi Arab
Ketika seseorang memulai perjalanan mempelajari bahasa Arab, seringkali ia diperkenalkan pada dua cabang ilmu fundamental: Nahwu dan Shorof. Jika Nahwu diibaratkan sebagai arsitek yang merancang struktur sebuah bangunan kalimat, maka Shorof adalah insinyur materialnya. Ilmu Shorof adalah disiplin ilmu yang membedah, membentuk, dan merekayasa "bahan baku" berupa akar kata menjadi berbagai komponen kata dengan fungsi dan makna yang spesifik. Tanpa pemahaman Shorof, kosakata kita akan sangat terbatas dan pemahaman terhadap teks-teks Arab, terutama Al-Qur'an dan Hadits, akan menjadi dangkal.
Bayangkan Anda berada di sebuah dapur. Anda memiliki bahan dasar seperti tepung. Dari tepung ini, Anda bisa membuat roti, kue, pasta, atau biskuit. Setiap olahan memiliki bentuk, rasa, dan fungsi yang berbeda, meskipun berasal dari bahan dasar yang sama. Inilah analogi sempurna untuk Ilmu Shorof. Dari satu akar kata, misalnya ك ت ب (k-t-b) yang berkaitan dengan 'tulis', Shorof mengajarkan kita cara "mengolahnya" menjadi كَتَبَ (dia telah menulis), يَكْتُبُ (dia sedang menulis), كَاتِبٌ (penulis), مَكْتُوْبٌ (yang ditulis), مَكْتَبَةٌ (perpustakaan), dan puluhan bentuk lainnya. Setiap perubahan bentuk ini membawa nuansa makna baru yang presisi.
Artikel ini akan mengupas tuntas apa itu Shorof, mulai dari definisi dasarnya, urgensi mempelajarinya, perbedaannya dengan Nahwu, hingga konsep-konsep kunci yang menjadi fondasinya. Kita akan menjelajahi bagaimana satu akar kata dapat bermetamorfosis menjadi berbagai jenis kata, membekali pembaca dengan pemahaman yang kokoh untuk mengapresiasi kekayaan dan keindahan morfologi bahasa Arab.
Definisi Shorof: Etimologi dan Terminologi
Untuk memahami secara komprehensif, kita perlu menelisik makna Shorof dari dua sudut pandang: bahasa (etimologi) dan istilah (terminologi).
1. Secara Etimologi (Bahasa)
Kata Shorof (الصَّرْفُ) dalam bahasa Arab secara harfiah berarti "perubahan" (التَّغْيِيْرُ), "pemalingan" (التَّحْوِيْلُ), atau "pengalihan". Makna ini dapat kita temukan dalam Al-Qur'an, misalnya dalam Surat Al-Baqarah ayat 164:
وَتَصْرِيفِ الرِّيَاحِ وَالسَّحَابِ الْمُسَخَّرِ بَيْنَ السَّمَاءِ وَالْأَرْضِ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَعْقِلُونَ
Kata وَتَصْرِيفِ (tashriif) berasal dari akar kata yang sama dengan Shorof. Di sini, ia bermakna "perubahan" atau "pergantian" arah angin. Makna dasar "perubahan" inilah yang menjadi inti dari Ilmu Shorof.
2. Secara Terminologi (Istilah)
Menurut para ulama bahasa, Shorof adalah ilmu yang membahas tentang kaidah-kaidah untuk mengubah bentuk asal (akar kata) menjadi berbagai bentuk turunan (sighat) untuk menghasilkan makna-makna yang berbeda, yang tidak akan tercapai kecuali dengan perubahan bentuk tersebut.
Mari kita pecah definisi ini:
- Kaidah-kaidah: Shorof bukanlah perubahan acak, melainkan mengikuti pola-pola (wazan) yang sistematis dan terstruktur.
- Mengubah bentuk asal: Dalam Shorof, kita selalu berangkat dari sebuah unit dasar, yang umumnya adalah kata kerja bentuk lampau (الفِعْلُ المَاضِي) untuk tiga huruf, misalnya نَصَرَ (telah menolong).
- Berbagai bentuk turunan (sighat): Dari نَصَرَ, kita bisa membentuk يَنْصُرُ (sedang menolong), اُنْصُرْ (tolonglah!), نَاصِرٌ (penolong), مَنْصُوْرٌ (yang ditolong), dan lainnya. Setiap bentuk ini disebut sighat.
- Menghasilkan makna-makna yang berbeda: Perubahan dari 'telah menolong' menjadi 'penolong' adalah perubahan makna yang signifikan. Inilah tujuan utama Shorof, yaitu memperkaya ekspresi dan presisi makna.
Dengan demikian, Shorof adalah ilmu tentang "anatomi kata" atau "morfologi". Ia berfokus pada struktur internal sebuah kata dan bagaimana struktur tersebut dapat dimanipulasi untuk menciptakan makna baru, sebelum kata itu dirangkai dalam sebuah kalimat.
Perbedaan Mendasar Antara Shorof dan Nahwu
Bagi pemula, garis antara Shorof dan Nahwu terkadang kabur. Keduanya adalah pilar bahasa Arab, namun domain kajian mereka berbeda secara fundamental. Memahami perbedaan ini krusial untuk proses belajar yang efektif.
Sederhananya, Shorof bekerja di level kata, sedangkan Nahwu bekerja di level kalimat. Shorof membentuk kata, Nahwu merangkai kata.
| Aspek Perbandingan | Ilmu Shorof (Morfologi) | Ilmu Nahwu (Sintaksis) |
|---|---|---|
| Objek Kajian | Struktur internal kata. Fokus pada perubahan bentuk kata dari satu sighat ke sighat lainnya. | Hubungan antar kata dalam kalimat. Fokus pada fungsi (jabatan) dan perubahan harakat akhir kata (I'rab). |
| Domain | Kata sebelum masuk ke dalam kalimat. Misalnya, bagaimana membentuk kata 'penulis' (كَاتِبٌ) dari akar 'menulis' (كَتَبَ). | Kata setelah berada di dalam kalimat. Misalnya, mengapa 'Zaid' dibaca Zaidun, Zaidan, atau Zaidin. |
| Contoh Pertanyaan | "Bagaimana cara mengubah kata kerja 'membuka' (فَتَحَ) menjadi kata benda 'kunci' (مِفْتَاحٌ)?" | "Mengapa dalam kalimat جَاءَ زَيْدٌ, kata زَيْدٌ berharakat dhammah tanwin?" |
| Fokus Perubahan | Perubahan di awal, tengah, dan akhir kata untuk membentuk kata baru. Contoh: عَلِمَ → يَعْلَمُ → عَالِمٌ → مَعْلُوْمٌ. | Perubahan harakat atau huruf di akhir kata saja, sesuai posisi gramatikalnya. Contoh: الكِتَابُ → الكِتَابَ → الكِتَابِ. |
| Analogi | Pabrik pembuatan batu bata, genteng, dan tiang dari tanah liat. | Arsitek yang menyusun batu bata, genteng, dan tiang menjadi sebuah rumah yang kokoh. |
Jadi, seorang ahli Shorof akan mengambil akar kata ض ر ب (dh-r-b) dan menghasilkan kata-kata seperti ضَرَبَ, يَضْرِبُ, ضَارِبٌ, dan مَضْرُوْبٌ. Kemudian, seorang ahli Nahwu akan mengambil kata-kata ini dan menyusunnya dalam kalimat yang benar, seperti ضَرَبَ زَيْدٌ عَمْرًا (Zaid telah memukul Amr), sambil memastikan harakat akhir setiap kata sudah tepat sesuai jabatannya sebagai subjek, predikat, atau objek.
Objek Kajian Ilmu Shorof
Tidak semua kata dalam bahasa Arab bisa di-"shorof"-kan atau diubah-ubah bentuknya. Ilmu Shorof memiliki objek kajian yang spesifik. Secara garis besar, Shorof hanya membahas dua jenis kata:
- Kata Kerja yang Mutasharrif (Fi'il Mutasharrif / الفِعْلُ الْمُتَصَرِّفُ)
- لَيْسَ (bukan) - hanya ada dalam bentuk madhi.
- عَسَى (semoga) - hanya ada dalam bentuk madhi.
- نِعْمَ (sebaik-baik) - hanya ada dalam bentuk madhi.
- Kata Benda yang Musytaq (Isim Musytaq / الِاسْمُ الْمُشْتَقُّ)
- رَجُلٌ (seorang laki-laki)
- قَلَمٌ (pena)
- شَجَرٌ (pohon)
Yaitu kata kerja yang dapat dikonjugasikan ke dalam bentuk lampau (madhi), sekarang/akan datang (mudhari'), dan perintah (amr). Mayoritas kata kerja dalam bahasa Arab termasuk dalam kategori ini. Contohnya adalah كَتَبَ (madhi), يَكْتُبُ (mudhari'), اُكْتُبْ (amr).
Sebaliknya, ada kata kerja yang ghairu mutasharrif atau jamid (beku), yang tidak bisa dikonjugasikan. Kata-kata ini tidak menjadi objek kajian Shorof. Contohnya:
Yaitu kata benda yang dibentuk atau diturunkan dari akar kata lain (biasanya dari kata kerja). Kata-kata inilah yang menjadi produk utama dari proses Shorof. Contohnya عَالِمٌ (orang yang berilmu) yang berasal dari kata kerja عَلِمَ (mengetahui).
Sebaliknya, kata benda yang jamid (beku) atau tidak berasal dari akar kata lain, tidak dibahas dalam Shorof. Contohnya:
Selain itu, huruf (الحَرْفُ) seperti فِي, مِنْ, إِلَى, dan kata ganti (الضَّمِيْرُ) seperti هُوَ, أَنْتَ, tidak pernah dibahas dalam Ilmu Shorof karena bentuknya tetap dan tidak bisa diubah.
Konsep-Konsep Kunci dalam Ilmu Shorof
Untuk menyelami Ilmu Shorof, ada beberapa terminologi dan konsep fundamental yang harus dipahami. Konsep-konsep ini adalah pilar yang menopang seluruh bangunan ilmu ini.
1. Wazan (وَزْنٌ) dan Mauzun (مَوْزُوْنٌ)
Konsep Wazan dan Mauzun adalah jantung dari Ilmu Shorof.
- Wazan (وَزْنٌ): Secara harfiah berarti "timbangan" atau "pola". Dalam Shorof, wazan adalah formula atau template yang digunakan untuk membentuk kata. Pola ini biasanya direpresentasikan oleh tiga huruf akar: ف - ع - ل (Fa' - 'Ain - Lam). Huruf pertama dari akar kata disebut Fa' Fi'il, yang kedua disebut 'Ain Fi'il, dan yang ketiga disebut Lam Fi'il.
- Mauzun (مَوْزُوْنٌ): Secara harfiah berarti "yang ditimbang". Ini adalah kata nyata yang dibentuk dengan mengikuti pola Wazan.
Contoh: Kata ضَرَبَ (dharaba) adalah sebuah Mauzun. Ia mengikuti Wazan فَعَلَ (fa'ala).
- ض (dhad) menempati posisi Fa' Fi'il.
- ر (ra) menempati posisi 'Ain Fi'il.
- ب (ba) menempati posisi Lam Fi'il.
Dengan memahami sistem wazan ini, kita bisa memprediksi dan membentuk ribuan kata. Jika kita tahu wazan untuk pelaku (Isim Fa'il) adalah فَاعِلٌ (faa'ilun), maka dari akar kata قَتَلَ (membunuh) kita bisa membentuk قَاتِلٌ (pembunuh), dari كَتَبَ (menulis) kita bisa membentuk كَاتِبٌ (penulis), dan seterusnya. Ini adalah sistem yang sangat efisien dan logis.
2. Tashrif (التَّصْرِيْفُ) - Konjugasi
Tashrif adalah proses operasional dari Ilmu Shorof. Ini adalah kegiatan mengubah akar kata ke dalam berbagai bentuk (sighat) sesuai dengan wazan yang ada. Ada dua jenis Tashrif yang utama:
A. Tashrif Ishtilahi (التَّصْرِيْفُ الْاِصْطِلَاحِيُّ)
Ini adalah proses perubahan bentuk kata dasar (biasanya Fi'il Madhi) menjadi berbagai jenis kata turunan untuk mendapatkan makna yang berbeda. Ini adalah "menu utama" dari Shorof, yang menunjukkan kekayaan derivasi kata dari satu akar.
Urutan standar Tashrif Ishtilahi biasanya seperti ini:
Fi'il Madhi (Lampau) → Fi'il Mudhari' (Sekarang/Akan Datang) → Masdar (Kata Benda Verbal) → Isim Fa'il (Pelaku) → Isim Maf'ul (Objek) → Fi'il Amr (Perintah) → Fi'il Nahyi (Larangan) → Isim Zaman (Waktu) → Isim Makan (Tempat) → Isim Alat (Alat).
Mari kita lihat contoh lengkap dengan akar kata ن ص ر (n-sh-r) yang berarti 'tolong':
| Bentuk (Sighat) | Contoh Arab | Arti | Keterangan |
|---|---|---|---|
| Fi'il Madhi | نَصَرَ | Dia (lk) telah menolong | Kata Kerja Lampau |
| Fi'il Mudhari' | يَنْصُرُ | Dia (lk) sedang menolong | Kata Kerja Sekarang |
| Masdar | نَصْرًا | Pertolongan | Kata Benda Verbal |
| Isim Fa'il | نَاصِرٌ | Penolong | Pelaku Aktif |
| Isim Maf'ul | مَنْصُوْرٌ | Yang ditolong | Objek Pasif |
| Fi'il Amr | اُنْصُرْ | Tolonglah! (kepada lk) | Kata Perintah |
| Fi'il Nahyi | لَا تَنْصُرْ | Jangan menolong! (kepada lk) | Kata Larangan |
| Isim Zaman | مَنْصَرٌ | Waktu menolong | Kata Keterangan Waktu |
| Isim Makan | مَنْصَرٌ | Tempat menolong | Kata Keterangan Tempat |
| Isim Alat | مِنْصَرٌ | Alat untuk menolong | Kata Benda Alat |
Mempelajari dan menghafal pola Tashrif Ishtilahi ini adalah fondasi mutlak dalam menguasai Ilmu Shorof.
B. Tashrif Lughawi (التَّصْرِيْفُ اللُّغَوِيُّ)
Setelah kita memiliki satu bentuk kata (misalnya Fi'il Madhi saja), Tashrif Lughawi adalah proses mengkonjugasikan kata tersebut berdasarkan kata ganti (dhamir). Dalam bahasa Arab, ada 14 kata ganti yang mencakup orang pertama (aku, kami), orang kedua (kamu lk, kamu pr, kalian berdua, kalian lk, kalian pr), dan orang ketiga (dia lk, dia pr, mereka berdua, mereka lk, mereka pr).
Mari kita lihat contoh Tashrif Lughawi untuk Fi'il Madhi كَتَبَ (menulis):
| Kata Ganti (Dhamir) | Bentuk Arab | Arti |
|---|---|---|
| هُوَ (dia lk) | كَتَبَ | Dia (lk) telah menulis |
| هُمَا (mereka berdua lk) | كَتَبَا | Mereka berdua (lk) telah menulis |
| هُمْ (mereka lk) | كَتَبُوْا | Mereka (lk) telah menulis |
| هِيَ (dia pr) | كَتَبَتْ | Dia (pr) telah menulis |
| هُمَا (mereka berdua pr) | كَتَبَتَا | Mereka berdua (pr) telah menulis |
| هُنَّ (mereka pr) | كَتَبْنَ | Mereka (pr) telah menulis |
| أَنْتَ (kamu lk) | كَتَبْتَ | Kamu (lk) telah menulis |
| أَنْتُمَا (kalian berdua) | كَتَبْتُمَا | Kalian berdua telah menulis |
| أَنْتُمْ (kalian lk) | كَتَبْتُمْ | Kalian (lk) telah menulis |
| أَنْتِ (kamu pr) | كَتَبْتِ | Kamu (pr) telah menulis |
| أَنْتُمَا (kalian berdua) | كَتَبْتُمَا | Kalian berdua telah menulis |
| أَنْتُنَّ (kalian pr) | كَتَبْتُنَّ | Kalian (pr) telah menulis |
| أَنَا (aku) | كَتَبْتُ | Aku telah menulis |
| نَحْنُ (kami) | كَتَبْنَا | Kami telah menulis |
Proses yang sama juga berlaku untuk Fi'il Mudhari', Fi'il Amr, dan sighat-sighat lainnya. Menguasai kedua jenis Tashrif ini akan memberikan kemampuan untuk memproduksi dan memahami hampir semua bentuk kata dalam bahasa Arab.
Pembagian Kata Kerja (Fi'il) dalam Ilmu Shorof
Studi kata kerja (fi'il) adalah bagian terbesar dari Ilmu Shorof. Kata kerja ini diklasifikasikan berdasarkan jumlah huruf akarnya.
1. Fi'il Tsulatsi (فِعْلٌ ثُلَاثِيٌّ) - Kata Kerja Tiga Huruf Akar
Ini adalah jenis kata kerja yang paling umum, yang akar katanya terdiri dari tiga huruf. Fi'il Tsulatsi dibagi lagi menjadi dua kategori utama:
A. Tsulatsi Mujarrad (ثُلَاثِيٌّ مُجَرَّدٌ)
Artinya "tiga huruf yang murni" atau tanpa tambahan huruf apapun pada akar katanya. Semua kata kerja dalam kategori ini mengikuti pola فَعَلَ, فَعِلَ, atau فَعُلَ pada bentuk lampaunya (Fi'il Madhi). Kombinasi pola Madhi dan Mudhari'-nya menghasilkan enam bab (pintu) utama yang wajib dihafal oleh pelajar Shorof.
| Bab | Wazan (Madhi - Mudhari') | Ciri 'Ain Fi'il | Contoh (Mauzun) |
|---|---|---|---|
| Bab 1 | فَعَلَ - يَفْعُلُ | Fathah - Dhammah | نَصَرَ - يَنْصُرُ (menolong) |
| Bab 2 | فَعَلَ - يَفْعِلُ | Fathah - Kasrah | ضَرَبَ - يَضْرِبُ (memukul) |
| Bab 3 | فَعَلَ - يَفْعَلُ | Fathah - Fathah | فَتَحَ - يَفْتَحُ (membuka) |
| Bab 4 | فَعِلَ - يَفْعَلُ | Kasrah - Fathah | عَلِمَ - يَعْلَمُ (mengetahui) |
| Bab 5 | فَعُلَ - يَفْعُلُ | Dhammah - Dhammah | حَسُنَ - يَحْسُنُ (menjadi baik) |
| Bab 6 | فَعِلَ - يَفْعِلُ | Kasrah - Kasrah | حَسِبَ - يَحْسِبُ (menyangka) |
B. Tsulatsi Mazid (ثُلَاثِيٌّ مَزِيْدٌ)
Artinya "tiga huruf yang diberi tambahan". Ini adalah fi'il yang akar katanya tiga huruf tetapi mendapat tambahan satu, dua, atau tiga huruf. Tambahan ini bukan bagian dari akar kata asli dan berfungsi untuk mengubah atau menambahkan makna.
Berikut beberapa contoh wazan Tsulatsi Mazid yang populer:
- Mazid dengan satu huruf:
- أَفْعَلَ (Contoh: أَكْرَمَ - memuliakan, dari كَرُمَ - mulia). Tambahan hamzah seringkali memberi makna kausatif (menjadikan...).
- فَعَّلَ (Contoh: عَلَّمَ - mengajarkan, dari عَلِمَ - mengetahui). Tambahan tasydid seringkali memberi makna intensitas atau kausatif.
- فَاعَلَ (Contoh: قَاتَلَ - berperang, dari قَتَلَ - membunuh). Tambahan alif seringkali memberi makna partisipasi atau timbal balik.
- Mazid dengan dua huruf:
- اِنْفَعَلَ (Contoh: اِنْكَسَرَ - pecah/menjadi pecah, dari كَسَرَ - memecahkan). Sering memberi makna pasif.
- اِفْتَعَلَ (Contoh: اِجْتَمَعَ - berkumpul, dari جَمَعَ - mengumpulkan).
- تَفَاعَلَ (Contoh: تَعَاوَنَ - saling menolong, dari عَانَ). Sering memberi makna resiprokal/saling.
- Mazid dengan tiga huruf:
- اِسْتَفْعَلَ (Contoh: اِسْتَغْفَرَ - meminta ampun, dari غَفَرَ - mengampuni). Sering memberi makna permintaan (thalab).
2. Fi'il Ruba'i (فِعْلٌ رُبَاعِيٌّ) - Kata Kerja Empat Huruf Akar
Ini adalah kata kerja yang akar katanya terdiri dari empat huruf asli. Jumlahnya jauh lebih sedikit dibandingkan Tsulatsi.
- Ruba'i Mujarrad (مُجَرَّدٌ): Empat huruf murni. Wazan utamanya hanya satu, yaitu فَعْلَلَ - يُفَعْلِلُ. Contohnya: دَحْرَجَ - يُدَحْرِجُ (menggelindingkan), زَلْزَلَ - يُزَلْزِلُ (mengguncangkan).
- Ruba'i Mazid (مَزِيْدٌ): Empat huruf akar dengan tambahan. Contohnya wazan تَفَعْلَلَ seperti pada تَدَحْرَجَ (tergelinding).
Studi Kasus: Analisis Shorof dalam Ayat Al-Qur'an
Teori Shorof akan menjadi lebih hidup dan bermakna ketika kita menerapkannya langsung pada teks otentik, terutama Al-Qur'an. Mari kita bedah beberapa kata dari Surat Al-Fatihah.
Ayat: الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ
Analisis kata الْعَالَمِينَ (Al-'Aalamiin)
- Bentuk Kata: Isim (Kata Benda), dalam bentuk jamak maskulin salim. Bentuk tunggalnya adalah عَالَمٌ ('aalamun).
- Akar Kata: ع ل م ('ain - lam - mim), yang artinya "tahu" atau "ilmu".
- Proses Shorof: Dari akar kata عَلِمَ, dapat dibentuk Isim Alat dengan wazan فَاعَلٌ, menjadi عَالَمٌ. Isim Alat adalah kata benda yang menunjukkan alat untuk melakukan sesuatu. Dalam konteks ini, عَالَمٌ berarti "alam semesta", yaitu "alat" atau sarana bagi kita untuk mengetahui (عِلْمٌ) keberadaan dan kebesaran Sang Pencipta.
- Kesimpulan: Dengan Shorof, kita tidak hanya tahu arti 'Al-'Aalamiin' adalah 'seluruh alam', tapi kita juga memahami hubungan linguistik yang mendalam antara 'alam semesta' dengan konsep 'ilmu' dan 'mengetahui'.
Ayat: إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ
Analisis kata نَسْتَعِينُ (Nasta'iin)
- Bentuk Kata: Fi'il Mudhari' (kata kerja sekarang/akan datang).
- Akar Kata: ع و ن ('ain - wau - nun), yang artinya "bantu" atau "tolong".
- Proses Shorof: Ini adalah contoh Fi'il Tsulatsi Mazid dengan tiga huruf tambahan. Ia mengikuti wazan اِسْتَفْعَلَ - يَسْتَفْعِلُ.
- Akar: عَانَ
- Mazid: اِسْتَعَانَ - يَسْتَعِيْنُ
- Makna Tambahan: Wazan اِسْتَفْعَلَ umumnya memiliki makna thalab atau "meminta". Jadi, نَسْتَعِيْنُ tidak hanya berarti "kami meminta tolong", tetapi secara lebih presisi berarti "kami memohon/mencari pertolongan". Huruf نَ di awal menunjukkan subjeknya adalah "kami" (نَحْنُ).
- Kesimpulan: Analisis Shorof mengungkapkan kedalaman makna dalam doa kita. Kita bukan sekadar "meminta", tetapi secara aktif "mencari" dan "memohon" pertolongan hanya kepada Allah.
Kesimpulan: Shorof sebagai Jiwa Bahasa Arab
Dari pemaparan panjang di atas, jelaslah bahwa Shorof adalah lebih dari sekadar ilmu tentang perubahan kata. Ia adalah kunci untuk membuka kekayaan leksikal bahasa Arab, memahami presisi makna yang terkandung dalam setiap bentuk kata, dan mengapresiasi kejeniusan struktur bahasa yang menjadi wadah bagi wahyu ilahi.
Mempelajari Shorof memang membutuhkan ketekunan, terutama dalam menghafal wazan dan berlatih tashrif. Namun, setiap usaha yang dicurahkan akan terbayar lunas dengan pemahaman yang lebih dalam, kemampuan analisis yang lebih tajam, dan kecintaan yang lebih besar terhadap bahasa Al-Qur'an. Tanpa Shorof, seseorang mungkin bisa membaca teks Arab, tetapi ia tidak akan pernah bisa benar-benar "menyelami" samudra maknanya. Shorof dan Nahwu adalah dua sayap yang tak terpisahkan, yang akan membawa siapa pun terbang tinggi dalam memahami keindahan dan kedalaman bahasa Arab.